台北市松山區民權國民小學
107學年度郭熙妙一年五班級經營計畫
一、目標
1.培育「健康、積極、有生命力」的兒童。
2.建立「規律節制、認真負責、互助合作」的生活態度。
3.培養「友愛、包容、感恩」的心、
「明辨是非、面對挫折」的能力。
「明辨是非、面對挫折」的能力。
二、理念
1.引導孩子做自己:重孩子的個別差異,協助他們認識自己,使其在父
母師長的關愛、支持及讚美中,更自愛、自信。
母師長的關愛、支持及讚美中,更自愛、自信。
2.給予機會做中學:在課業和生活上,讓孩子自己動手從中獲得成就感。
多給予孩子成功經驗,增加自信心。
多給予孩子成功經驗,增加自信心。
3.態度是重要關鍵:學習應該是快樂的,而成長是需要付出代價的。正確
的學習態度才能帶來穩固的學習成就,習慣養成是決
定未來成功與否的重要關鍵!
的學習態度才能帶來穩固的學習成就,習慣養成是決
定未來成功與否的重要關鍵!
4.正向思考與溝通:透過師生的溝通相處,引導孩子正向思考,在生活中
學習清楚表達自己的感受與想法。藉此,在衝突中學
習包容、原諒和溝通。
習包容、原諒和溝通。
5.親師生各司其職:孩子的成長需要親、師、生專注在自己的責任,其中
的連結在於彼此之間的「信任」、「體諒」與「鼓勵」,
讓我們都敞開心胸相互交流。
的連結在於彼此之間的「信任」、「體諒」與「鼓勵」,
讓我們都敞開心胸相互交流。
三、策略
1. 生活方面:
(1) 隨時鼓勵、讚美孩子正向表現;對負向行為給予提醒及糾正
(2) 以「誠實」為班規,勇敢承認錯誤,願意學習改過。
(2) 以「誠實」為班規,勇敢承認錯誤,願意學習改過。
(3) 早上7:40~7:50到校,養成先交作業、後安靜閱讀。
(4) 多運動、多喝水;三餐正常、拒絕零食飲料。
2. 課業方面:
(1) 營造和諧快樂、積極合作的學習環境。
(2) 培養「課前預習、上課專心、課後複習」的好習慣。
(3) 盡力完成作業,於睡前檢查書包及用品,「今日事今日畢」。
(4) 鼓勵孩子主動發表、勇敢提問,多思考、激發創意。
(5) 主動關心公眾事務,樂於與人分工合作完成任務。
3. 請家長配合事項:
(1) 請每日撥空詳細簽閱聯絡簿,教導孩子自己整理書包。
(2) 請在每項作業的完成頁上簽名,以了解孩子學習狀況。
(3) 請讓孩子在家吃完早餐再上學,以養成良好飲食習慣。
(4) 非特殊情形,請不要讓孩子帶現金、貴重物品到校,教導孩子
不向人借錢,校外教學亦同。(有困難請找老師求助)
不向人借錢,校外教學亦同。(有困難請找老師求助)
(5) 請常常抱抱孩子與他談心,此有助於增強孩子的安全感和信心。 (6)事假請家長盡早告知導師,並指導孩子親自告訴老師;
2日內事假不須寫假單只要導師同意,3日以上事假請填前填寫請假單,
導師要上呈學務主任(5日以上需校長蓋章),敬請配合!
(7)病假,請隨時與導師聯繫,若有發燒吃退燒藥上學也敬請告知
導師,並指導孩子戴口罩上學,以便維護自身與他人健康安全。
(8)有疑問之處,請先洽詢導師,可直接為您解答避免產生誤會。
聯絡方式如下:
2日內事假不須寫假單只要導師同意,3日以上事假請填前填寫請假單,
導師要上呈學務主任(5日以上需校長蓋章),敬請配合!
(7)病假,請隨時與導師聯繫,若有發燒吃退燒藥上學也敬請告知
導師,並指導孩子戴口罩上學,以便維護自身與他人健康安全。
(8)有疑問之處,請先洽詢導師,可直接為您解答避免產生誤會。
聯絡方式如下:
手機號碼:0919-845724(6:30~9:30)
電子信箱:charis724@gmail.com
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