W6聯絡簿(10/1~10/5)

《紅色部分為學生自己抄寫內容》

107年 十 月 1日 星期一 天氣(       )

   1.小日記 。

   2.首冊48、49唸三次，簽名(     )。

   3.甲本13、14，描一寫二。

   4.數作6、7，家長唸讀解釋題目。

  ◇明帶美勞工作服或舊上衣。(畫水彩)

  ●明帶餐袋：餐巾布、潔牙用具。

  ▽十月開始，逐項增加練習自己抄寫聯絡簿，
    書寫慢的人，可早點到校。

107年 十 月 2~4日 星期二   

1.首冊48~51拼讀三次，家長簽名：(       )。

2.綠閱X2，週四(W4)交。

 ●請指導孩子說話完整，寫完整句子
◇今已認識二樓圖書室的使用規則，
  郭老師開放孩子們在每天第二大節下課可以去借還書。
  每次可藉二本書，期限二周，
  請家長留意孩子是否有藉學校圖書室的書籍，
  提醒準時還書。

107年 十 月 3日 星期三 

  1.小日記。

  2.國習36到41。

  3.國習36到41拼讀2次，家長簽名：(            )。

  4.數習17、18。 

  5.明交綠閱。

107年 十 月 4日 星期四

   1.小日記。     

   2.甲本15、16、17。

   3.甲本15、16、17拼讀三次，家長簽名：(          )。

   4.數習19、20、21。

107年 十 月 5日 星期五

  1.綠閱*2。

  2.生1本語詞*2。(看首冊36、37)
  註‧生1本每頁6個語詞，每個語詞寫2次，下半部空白留作訂正。

  3.下周二考一~三語詞聽寫。
   註‧每課都有圈詞，抽其中10個語詞考聽寫。

  4.聽唸英課P25~P27，簽P27。